
Qui soc ?
Em dic Sara Cillan Grau i he realitzat el Grau en Educació Infantil amb menció de música a la UAB, Barcelona.
Després de dur a terme les pràctiques i treballar un temps a Alemanya, vaig adonar-me de la repercussió que tenia la música en infants amb alguna necessitat específica. És per això que vaig decidir fer el Màster de Musicoteràpia a l'ESMUC, Barcelona.
En l’àmbit musicoterapeutic, una vegada finalitzat el màster he assistit a diferents cursos de Musicoteràpia relacionats amb l’Autisme, la diversitat funcional i la musicoteràpia infantil.
He treballat a la Fundació Cromosuma, a Barcelona, amb infants amb Síndrome de Down durant uns anys; una vegada finalitzada aquesta feina, vaig decidir fer sessions individuals a domicili amb infants amb necessitats diverses; i, finalment, he habilitat una sala al meu propi domicili, a Granollers, on actualment realitzo les sessions.
A més, fa anys que duc a terme sessions d’estimulació musical amb infants de 0-3 a Granollers i en alguna ocasió he realitzat tallers inclusius de música en família a diferents poblacions.
Durant el 2024 he ampliat la meva formació en musicoteràpia perinatal amb el curs 'Musicoteràpia Focal Obstétrica' dirigit per Gabriel F. Federico, un referent en el camp de la musicoteràpia aplicada a l’embaràs i la primera infància.
La Musicoteràpia
“La musicoteràpia és l’ús professional de la música i dels seus elements (so, ritme, melodia, harmonia) com a intervenció en entorns mèdics, educatius i quotidians amb individus, grups, famílies o comunitats amb una finalitat terapèutica i preventiva, per tal d’ajudar a millorar la seva qualitat de vida així com el benestar físic, social, comunicatiu, emocional, intel·lectual i el benestar.
És una professió de l’àmbit sanitari de caràcter humanista i creatiu, ja que actua sobre les emocions, la creativitat, els valors humans, etc.”WFMT, 2011
A les sessions de musicoteràpia s’acompanya a l’infant en el seu desenvolupament integral i es treballen aquells aspectes que siguin necessaris (memòria, atenció, espera, emocions, comunicació...) alhora que gaudeix fent música.
Dins de les sessions hi ha un ambient de no judici, respecte i acompanyament. A més, es fomenta un espai de lliure expressió, on els infants poden expressar-se emocionalment de la forma que els és més còmode (instrumentalment, corporalment, a partir de la veu...).
Què faig?
Per a més informació contacta'm.